/home/lbnks200426/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%negara%" ]
Keluarnya Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomon 43/DIKTI/Kep/ 2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan SDM di Perguruan Tinggi, terdapat perubahan substansi Kajian Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi, termasuk visi, misi, kompetensi , metodologi pembelajaran dan penilaian hasi/pembelajaran.…
Karakter adalah nilai-nilai kebajikan (tahu nilai kebaikan, mau berbuat baik, dan nyata berkehidupan baik) yang terpateri dalam diri dan terejawantahkan dalam perilaku. Karakter Privat, contohnya: tanggung jawab moral, disiplin diri dan penghargaan terhadap harkat dan martabat manusia dari setiap individu adalah wajib. Karakter Publik, contohnya: kepedulian sebagai warga negara, kesopanan, meng…
Buku ini memberikan pembahasan mengenai hasil kajian dari kelompok Pembaruan Pendidikan mengenai isu-isu yang muncul dalam serangkaian diskusi Pokja.
Buku ini mengkaji lebih dalam bagaimana perkembangan civic education atau citizenship education atau pendidikan kewarganegaraan di berbagai negara. Untuk itu penulis mengorganisasikan pembahasan terpusat pada pertanyaan-pertanyaan: Bagaimana konteks lahirnya civic education atau citizenship education?; Apa yang menajdi landasan pegembangannya?; Bagaimana kerangka sistematiknya?; Bagaimana profi…
Buku ini secara terperinci dimuat tentang landasan teoritis kebijakan pendidikan, pemahaman terhadap analisis kebijakan, kerangka kerja analisis kebijakan, analisis kebijakan dalam praktik, sistem pendidikan di Indonesia, studi peningkatan mutu pendidikan dasar di negara berkembang dan implikasinya bagi upaya peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, fungsi sistem pendidikan sebagai pemasok ten…
`Buku ini ada 2 (dua) nilai strategis kehadiran buku ajar ini, pertama, memacu kreativitas dosen dalam memilih dan mengorganisir materi perkuliahan yang senantiasa mengikuti akselerasi dinamika perubahan masyarakat sehingga materi perkuliahan bersifat up to date; dan kedua, sebagai tradisi akademik yang sangat baik untuk mentranformasikan ilmu pengetahuan kepada khalayak mahasiswa khususnya dan…
Pendidikan kewarganegaraan mempersiapkan warga belajar untuk memiliki pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge), keterampilan kewarganegaraan (civic skill), dan karakter kewarganegaraan (civiv desposotion), diharapkan mampu mencapai garapan akhir bagi terbentuknya warga negara yang baik (good citizen).
Metode riset administrasi ini dimaksudkan untuk mengisi kebutuhan dibidang penenltian administrasi dan akan membimbing anda, khususnya para mahasiswa pada program studi administraso, dalam melakukan riset administrasi negara, pembangunan, mauun niaga. Materi pokok yang dibahas dalam buku ini atara lain : aspek-aspek ilmu administrasi, konsep riset administrasi dane tika riset, desain, metode da…
citizenship education atau pendidikan kewarganegaraan di berbagai negara. Untuk itu penulis mengorganisasikan pembahahasan terpusat pada pertanyaan-pertanyaan: Bagaimana konteks lahirnya civic education atau citizenship education?; Apa yang menjadi landasan pengembangannya?; Bagaimana kerangka sistemiknya?; Bagaimana profil kurikulum dan bahan belajarnya?; dan Bagaimana kultur kelasnya? Sementa…