Online Public Access Catalog of LIBUNUKALSEL | Perpustakaan Universitas NU Kalimantan Selatan

Ditemukan 78 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"

Sort by

# Debug Box

/home/lbnks200426/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 50"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Belajar%"
]

Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 Berikutnya Hal. Akhir

Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika

Komentar Penanda Bagikan

Herman Hudojo

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 979-495-714-3
Deskripsi Fisik: 176 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 510.76 HER p

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 979-495-714-3
Deskripsi Fisik: 176 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 510.76 HER p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teori Belajar Orang Dewasa

Komentar Penanda Bagikan

Syamsu Mappa DKK

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 190 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 374 DEP t

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: 190 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 374 DEP t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pemilihan dan Pengembangan Media Untuk Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Ronald H. Anderson

Perkembangan ilmu dan teknologi menuntut dari tiap-tiap bidang keilmuan adanya ketetapan. konsepsi, akseptabilitas konsepsi itu di kalangan yang luas, serta dapat diterapkannya konsepsi tersebut dalam memecahkan berbagai masalah yang kita hadapi.

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 979-421-119-2
Deskripsi Fisik: 248 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.307 RON p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kurikulum dan Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran

Buku ini memberikan apa yang dibutuhkan bagi kegiatan pembelajaran yang kompleks dan variatif di atas. Di dalamnya terdapat beberapa hal terbaru dalam dunia pendidikan di Indonesia, di antaranya adalah Model Jaringan Kurikulum yang dikeluarkan oleh Pusat Kurikulum (Puskur) Balitbang Depdiknas.

Edisi: 2
ISBN/ISSN: 978-979-769-382-4
Deskripsi Fisik: 306 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 TIM k

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Materi dan Pembelajaran PKn SD

Komentar Penanda Bagikan

Udin S. Winaputra dkk

Materi dan pembelajaran PKn SD berisi pokok bahasan yang berkaitan dengan Paradigma Baru PKn di SD, Individu sebagai Insan Tuhan Yang Maha Esa, Makhluk Sosial dan Warga Negara Indonesia, Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia dan semangat Kebangsaan, Keragaman Sosial, Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia, Pancasila dan UUD 1945, Hak Asasi Manusia, Demokrasi, Hukum da…

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-979-011-487-6
Deskripsi Fisik: 444 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.832 UDI m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer: Mengembangkan Profesionalisme Gur…

Komentar Penanda Bagikan

Rusman

Teknologi komputer terus berkembang memasuki revolusinya yang ke-5, ketika sebuah sistem pembelajaran harus terintegrasi dengan penggunaan komputer dan internet. kini, pembelajaran tidak lagi teacher oriented yang acapkali monoton dan membosankan, melainkan lebih menekankan pada kemampuan guru untuk menciptakan kondisi belajar yang multisumber, multimedia, humanis, demokratis, dan menyenangkan.

Edisi: 3
ISBN/ISSN: 978-602-9328-36-3
Deskripsi Fisik: 334 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.271 RUS b

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi