Ditapis dengan
# Debug Box
/home/lbnks200426/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 40" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Belajar%" ]
Pembelajaran Berbasis Blended Learning
Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk b…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-425-328-8
- Deskripsi Fisik
- 248 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 WAS p (1634)
Pengantar Psikologi Belajar
Buku ini merupakan buku ilmiah yang membahas kajian psikologi belajar yang dapat membantu bagi guru dan calon guru dalam memahami kejiwaan peserta didik dan karakteristik psikologis laki-laki dan perempuan serta keragamana soisal dalam kehidupan peserta didik. Seorang guru ataupun calon guru dalam melakukan aktivitas mengajar dan membimbing peserta didik harus memiliki beberapa kriteria seba…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-372-559-0
- Deskripsi Fisik
- 216 hlm, 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.15 HAS p (1635)
Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi
Belajar tentang Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada dasarnya adalah belajar tentang keindonesiaan, belajar untuk menjadi manusia yang berkepribadian Indonesia, membangun rasa kebangsaan, dan mencintai tanah air Indonesia. Oleh karena itu, seorang sarjana atau profesional sebagai bagian dari masyarakat Indonesia yang terdidik perlu memahami tentang Indonesia, memiliki kepribadian Indonesia, me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6470-02-7
- Deskripsi Fisik
- 328 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 323.6 DIR p
Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi
Buku ajar mata kuliah wajib umum pendidikan agama islam.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6470-00-3
- Deskripsi Fisik
- 339 hlm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.38 DIR p
Media Pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9780-01
- Deskripsi Fisik
- 173 hlm; 14 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.672 ASN m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-9780-01
- Deskripsi Fisik
- 173 hlm; 14 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.672 ASN m
(E) BUKU MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH ISLAM BERBASIS KEBHINNEKEAAN (PSI-BK) SEB…
Buku Model Pembelajaran Sejarah Islam Berbasis Kebhinnekaan (PSI-BK) Sebagai Daya Tangkal Radikalisme di Perguruan Tinggi. Buku Model PSI-BK ini dilandasi oleh teori konstruktivisme dan teori karakter Thomas Lickona. Berdasarkan kajian teori dihubungkan dengan tujuan yang ingin dicapai dalam pembuatan model ini maka diperoleh karakteristik model pembelajaran PSI-BK yaitu materi integratif, meto…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786237566960
- Deskripsi Fisik
- 137 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Asas-Asas Kurikulum
Buku ini berisi tentang pengertian dan asas-asas kurikulum,asas-asas filosofis,asas psikologis kurikulum dan psikologis belajar,asas psikologis anak,proses perubahan dan perbaikan kurikulum,kurikulum dan masyarakat,organisasi kurikulum,menentukan scope dan sequence dalam pembinaan kurikulum,mengubah kurikulum.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9795262092
- Deskripsi Fisik
- 284 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 NAS a
Belajar dan Pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 285 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373 DAM b
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 285 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 373 DAM b
Inovasi Pembelajaran Pancasila Di Perguruan Tinggi
Buku ini sangat baik dan bermanfaat bagi dosen dan guru Pancasila yang ingin menginovasi pembelajarannya agar lebih menarik, menyenangkan, dan bermakna.
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-498-552-X
- Deskripsi Fisik
- 147 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.5 TRI i
Kurikulum Berbasis Kompetensi : konsep, karakteristik, dan implementasi
Dalam waktu dekat ini Kurikulum 1994 akan segera digantikan oleh kurikulum baru yang berdasarkan pada kompetensi atau yang lebih dikenal Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). KBK lahir sebagai jawaban terhadap ketidakpuasan dan berbagai kritik yang muncul dari masyarakat dan dunia pendidikan terhadap Kurikulum 1994. Dipilihnya KBK ini dipandang akan mampu membekali peserta didik dengan berbag…
- Edisi
- cet.6
- ISBN/ISSN
- 979-692-223-1
- Deskripsi Fisik
- 266 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.006 MUL k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah