Perpustakaan Universitas NU Kalimantan Selatan

  • Beranda
  • Masuk
  • VC
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 78 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
# Debug Box
/home/lbnks200426/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 30"
]
Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Belajar%"
]
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
7 Langkah Untuk Menyusun Rencana Disiplin Kelas Proaktif
Komentar Bagikan
Febrianti Ika DewiSuci RomadhonaColvin, Geoff

Buku ini menyajikan proses tujuh langkah untuk membantu pengelola sekolah dan guru bekerja sama menyusun dan menerapkan rancangan pendisiplinan proaktif pada lingkup sekolah. Beragam praktik manajemen perilaku yang efektif untuk membantu pendidik membentuk lingkungan sekolah yang kuat dan positif yang sukses melayani siswa dan pengelola sekolah juga dijelaskan dalam buku ini.

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
979-683-922-9
Deskripsi Fisik
137 hlm. ; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.5 COL 7
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Aktif : meningkatkan keasyikan kegiatan di kelas
Komentar Bagikan
Hollingsworth, PatDidik Hari PambudiRachmad IsnantoSugeng Aryanto

Buku ini berisi: 1. menciptakan suasana untuk flow 2. pembelajaran aktif adlam seni 3. pembelajaran aktif dimanapun

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-683-855-9
Deskripsi Fisik
xii, 195 hlm. ; 26cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 HOL p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PAKEM : Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan
Komentar Bagikan
SuparlanDasim BudimansyahDanny Meirawan

Dalam konteks penyelenggaraan pendidikan formal terdapat beberapa komponen penting sebagai faktor determinatif yang mempengaruhi keberhasilan sekolah. Faktor-faktor tersebut adalah siswa sebagai masukan mentah (raw input) guru, buku teks, sarana dan prasarana pendidikan sebagai masukan alat (instrumental input), dan lingkungan fisik maupun lingkungan sosial budaya sekolah sebagai masukan lingku…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-9475-48-0
Deskripsi Fisik
238 hlm; 17,5x25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 SUP p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Active Learning : 101 Strategies to teach Any Subject
Komentar Bagikan
Mel Silberman

Buku ini berisi strategi khusus dan praktis yang dapat digunakan untuk hampir semua mata pelajaran untuk mendorong pembelajaran aktif. Ini menyatukan dalam satu sumber kumpulan strategi instruksional yang komprehensif, dengan cara membuat siswa aktif sejak awal melalui kegiatan yang membangun kerja sama tim dan membuat siswa berpikir tentang materi pelajaran. Ada teknik untuk instruksi kelas pe…

Edisi
-
ISBN/ISSN
0-205-17866-9
Deskripsi Fisik
xvii, 189 hlm. : 27,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.302 MEL a
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi Pembelajaran Aktif
Komentar Bagikan
Hisyam ZainiBarmawy Munthe

Buku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu, buku ini dapat dijadikan pegangan oleh para guru, dosen, dan siapa saja yang bergerak dalam bidang pembelajaran. Melalui belajar aktif, peserta didik diajak untuk turut serta dalam semua proses pembelajaran, tidak hanya mental, pikiran dan rasa, akan tetapi j…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9799708605.
Deskripsi Fisik
xviii, 206 hlm. ; 15,5 x 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 HIS s
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi belajar mengajar : strategi mewujudkan pembelajaran bermakna melalui…
Komentar Bagikan
Pupuh FathurrohmanSobry Sutikno

Berjar dan mengajar pada dasarnya adalah persoalan kompleks dalam dunia pendidikan yang mmerlukan pengembangan secara terus menerus. Proses belajar mengajar yang melibatkan keberadaan guru dan murid, adalah proses yang dikelilingi begitu banyak masalah. Bagaimana mengeraj dengan baik, metode apa yang mesti digunakan, bagaimana menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung, tujuan pembeljaran …

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
979-1073-45-7
Deskripsi Fisik
x, 156 hlm. ; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 PUP s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model-model pembelajaran : mengembangkan profesionalisme guru
Komentar Bagikan
Rusman

Pengembangan model-model pembelajaran merupakan suatu keniscayaan yang harus dipersiapkan dan dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran. Melalui buku ini dipaparkan beberapa hal yang berkaitan dengan model pembelajaran, antar lain: standar proses satuan pendidikan dasar dan menengah, menjadi gruru profesional, model pembelajaran kontekstual, model pembelajaran kooperatif,model pembelajaran ber…

Edisi
Ed. 2, Cet. 6.
ISBN/ISSN
978-979-769-460-9
Deskripsi Fisik
xvi, 418, ; 24 cm.
Judul Seri
Seri manajemen sekolah bermutu
No. Panggil
371.1 RUS m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Media pembelajaran
Komentar Bagikan
Azhar Arsyad

Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Buku ini dapat membantu pendidikan dan mahasiswa untuk memaham…

Edisi
Ed. Revisi, Cet. 21
ISBN/ISSN
978-979-769-513-2
Deskripsi Fisik
xvi, 244 hlm, ; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 AZH m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Desain pembelajaran berbasis TIK
Komentar Bagikan
MukhtarIskandar

Dengan perubahan paradigma pendidikan dari pendekatan tradisional dan konvensional menuju pendekatan multimedia dengan penekanan pada penggunaan teknologi informasi yang dapat menjadi pendukung utama sebagai sumber belajar dalam pembelajaran. Pemahaman dan penguasaan tentang Teknologi Informasi merupakan jantung dalam dunia pendidikan. Teknologi Informasi sudah merasuk kedalam kehidupan sehari-…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-915147-6
Deskripsi Fisik
vi : 342 hlm, ; 14,4 x 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 MUK d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Icebreaker dalam pembelajaran aktif
Komentar Bagikan
SunartoMuhammad Rohmadi

Icebreaker merupakan permainan atau kegiatan yang berfungsi untuk mengubah suasana kebekuan dalam kelompok. Salah satu upaya untuk melebur dinding-dinding penghambat tersebut, diperlukan sebuah proses icebreaking. Apabila dikaitkan dengan pembelajaran, peranan icebreaking akan sangat berhubungan, karena peserta didik yang sedang melakukan pembelajaran berasal dari latar belakang dan karakterist…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-1533-237-9
Deskripsi Fisik
xviii, 170 hlm, ; 14 cm x 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
378.072 SUN i
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan Universitas NU Kalimantan Selatan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Unukase terus berinovasi untuk menjadi mitra strategis dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan penelitian. Dengan semangat inklusif dan pelayanan prima, kami berkomitmen untuk menciptakan ekosistem belajar yang kondusif, modern, dan responsif terhadap perkembangan teknologi serta kebutuhan pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?