Text

Cooperative learning : Analisis model pembelajaran IPS / Etin Solihatin, Raharjo

---

Ilmu Pengetahuan Sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan". Itulah kalimat yang sering dilontarkan oleh mahasiswa yang sedang mempelajari IPS. Kebosanan ini sesungguhnya bukan disebabkan oleh materinya yang cenderung teoretis dan bersifat hafalan, tetapi lebih disebabkan oleh cara mengajar yang diterapkan oleh guru terkadang monoton, tidak variatif sehingga iklim kelas pun menjadi tidak kondusif. Sebagai solusi untuk mengatasi hal tersebut, guru bisa menerapkan model yang cukup inovatif, yaitu Cooperative Learning.

Cooperative Learning merupakan suatu model pembe-lajaran yang membantu mahasiswa dalam mengembangkan pemahaman dan sikapnya sesuai dengan kehidupan nyata sehingga dalam bekerja secara bersama-sama di antara sesama anggota kelompok dapat meningkatkan motivasi. produktivitas, dan hasil belajar.

Buku ini membahas secara detail bagaimana menciptakan kegiatan pembelajaran yang tidak membosankan dengan cara menerapkan model Cooperative Learning. Sebuah aplikasi pada materi hak asasi manusia (HAM), budaya, good governance yang dibahas pada bab terakhir semakin memperjelas konsepsi dari model Cooperative Learning.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 ETI c 2988

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2012

Deskripsi Fisik

x, 140 hlm. :ilus. ;23 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-010-003-5

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

ed.1, Cet. 6

Subjek

Ilmu-ilmu Sosial - Metodologi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Etin Solihatin & Raharjo

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar