Image of (E) Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jepang Siswa SMA Melalui Pelatihan Presentasi Secara Daring
Penanda Bagikan

Electronic Resource

(E) Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jepang Siswa SMA Melalui Pelatihan Presentasi Secara Daring

Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) mengadakan pelatihan presentasi sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan keterampilan berbicara. Berdasarkan pengamatan penulis, terlihat adanya partisipasi siswa yang kurang sehingga tujuan tidak dapat tercapai secara optimal dan efisien. Manfaat teoritis dari penelitian ini adalah 1) menambah referensi metode peningkatan keterampilan berbicara, 2) menambah strategi pembelajaran atau pelatihan daring. Manfaat praktis adalah 1) setiap sekolah peserta dapat mempersiapkan sumber daya siswa dalam kompetisi presentasi nasional; dan 3) bagi siswa untuk meningkatkan keterampilan berbicara. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan instrumen wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sampel penelitian terdiri dari enam informan siswa, dan lima guru yang diambil secara snowball sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan bahasa Jepang di kalangan peserta pelatihan memenuhi salah satu dari tiga komponen keterampilan membaca dalam huruf kelompok ideogram. Pelatihan presentasi daring dapat meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jepang beberapa siswa karena penyampaiannya memenuhi karakteristik presentasi yang efektif, seperti cara presentasi memiliki intonasi dan jeda. Namun ada juga beberapa siswa yang tidak dapat dikategorikan mampu, dengan alasan belum memenuhi tolak ukur kemampuan berbicara baik dari


aspek linguistik maupun nonlinguistik. Contoh aspek kebahasaan kurang lancar melafalkan isi penyajian dan dari aspek non kebahasaan kurang baik karena suara siswa terkadang kurang keras dan tidak berekspresi.
Kata Kunci: Berbicara, Presentasi, Bahasa Jepang, Daring

- Terbit pertama kali dalam Prosiding SEAMEO QITEP in Language (2020) -

Ketersediaan
#
Rak : (e-resources) 495.6 HAL m (R:1421)
1421
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
495.6 HAL m (R:1421)
Penerbit
Perpustakaan Universitas NU Ka : PGSD.,
Deskripsi Fisik
16 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
495.6
Tipe Isi
text
Tipe Media
computer
Tipe Pembawa
online resource
Edisi
-
Subjek
pendidikan
PGSD
kemampuan bicara
bahasa jepang
FKIP
Info Detail Spesifik
Terbit pertama kali dalam Prosiding SEAMEO QITEP in Language (2020)
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar