Perubahan perilaku manusia sebagian besar terbentuk melalui proses belajar, dan hanya sebagian kecil yang disebabkan karena nonbelajar yaitu perubahan karena faktor kematangan, insting, dan reflek. karena proses belajar inilah sehingga manusia memiliki kebudayaan. pemahaman tentang prinsip-prinsip belajar dan pembelajaran akan membantu memahami mengapa kita memiliki kemampuan berperilaku sepert…
buku ini membahas beberapa aspek yang berkenaan dengan belajar mengajar sebagai suatu proses interaksi edukatif dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. pembahasan dimulai dari pengenalan unsur-unsur pengajaran antara lain hakikat kurikulum dan pengajaran, tugas dan tanggung jawab guru, hakikat belajar dan mengajar serta bentuk dan tipe hasil belajar.
Pendidikan adalah hak seluruh warga negara tanpa membedakan asal-usul, status sosial ekonomi, maupun keadaan fisik seseorang termasuk anak yang mempunyai kelainan. Buku ini membahas tentang perkembangan peserta didik, pengertian anak berkebutuhan khusus, penyebab anak berkebutuhan khusus sampai identifikasi anak berkebutuhan khusus.
Buku ini menawarkan berbagai strategi untuk membantu guru menciptakan lingkungan kelas yang dinamis. Pada lingkungan seperti itu, siswa menikmati pembelajaran dan guru menikmati pengajaran. Isi buku ini antara lain: 1 apakah anda guru yang baik? 2 kerjakan pekerjaan rumah anda 3 sang tiga besar persiapan 4 buat minggu pertama di kelas menjadi minggu ke utama 5 disiplin bukanlah sebuah kata…
berdasarkan berbagai penelitian mutakhir para ilmuwan dan pakar psikologi, revolusi belajar yang digagas dalam buku ini menawarkan metode belajar paling efektif yang pernah dikembangkan orang-metode yang bisa membantu anda sukses dalam kompetisi dan persaingan yang semakin ketat di tengah perkembangan teknologi dan gebalau dunia yang berubah sangat cepat. buku ini memperlihatkan kepada anda bag…
Penelitian Tindakan Kelas merupakan penelitian praktis yang dilakukan dengan tujuan untuk memperbaiki sistem pembelajaran di kelas. Penelitian ini merupakan salah satu upaya guru atau praktisi pengajar dalam berbagai bentuk kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. PTK juga dapat diartikan sebagai proses pengkajian masalah pembelajaran di dalam …